随着美本申请形势越来越严峻,各路申请者不仅要拼GPA、拼标化成绩、拼课外活动、拼文书,还要拼“母校”。美国本科频频遭遇“最难申请季”。殊不知,低龄留美申请也已陷入了“最难季”。相比美国本科而言,美国中学申请似乎更神秘。
美国优质高中为保证多元化和一定的国际生占比,每年的国际学生招生名额非常有限,特别是一些优秀的寄宿中学,每年只招5-10名国际生,甚至更少,却会收到300-400份来自中国的申请,为控制中国学生数量,只能“从鸡蛋里挑骨头”,从综合素质各方面严苛筛选最优学生,导致中国学生入读美国优质高中之路难上加难。
在经历了史上“最难录取季”的考验之后,美国学校招生政策的调整,急需我们深入研究。在接触了很多想去美国读中学的学生后,我们发现大家普遍存在这样一个问题——对美国中学实际情况了解不够深入。
初问答:
当我们问一个学生,你为什么想去美国读中学呢?
很多学生会回答:因为我觉得美国中学很好,很自由,很适合我等等。
再问答:
如果再深入一些,问学生:你为什么觉得美国中学很好?你觉得美国中学哪里好?你觉得美国中学的学习哪里适合你?
很多同学就只能粗略地围绕“课程比较多、活动比较多、以后申大学会比较有优势”等来浅显组织自己的答案了。
因为年龄或者时间分配等因素的限制,很多小小准留学生对美国中学的认知,还是浮于表面的。这个问题的存在,会让小留学生们在真正进入美国中学读书的时候,感到不知所措。
充分了解美国中学的校园生活,乃至找到自己的努力目标,是我们希望小留学生们在出国之前能够完成的一个任务。
如何深入了解美国中学呢?这里我们推荐两种途径:
今年因为疫情的原因,很多学生不能赴美走访,学校的招生官也不能实地来到中国,因此学校举行的线上Open House或者Virtual tour就千万不能错过啦!
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