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雅思8分郭同学

学习科目:雅思

就读学校:国内某大学

入学成绩:7.5

考试成绩:8

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前不久,我们收到了郭同学雅思8分的好成绩!!!其实这个分数并没有出乎我的意料,如果时间允许郭同学还可以获得更好的分数。


 郭同学.jpg


郭同学虽然整个学习过程是连续4个月,但其实集中时间就只有短短的一个月内,雅思写作从6.5到7分,这可不止是0.5分的距离。


01

初相识


郭同学的雅思写作目标分数是7分,之前考了三次都是6.5分,但是她自己也不太清楚问题在哪里。一般来说,雅思考官批改1000份试卷才能够有两个写作7分的学生。成为这近乎千分之一的佼佼者,难度可想而知,这也就很考验我们的写作能力了。

 

02

问题诊断


上课前,我一般都会要求先交几篇作文,把握好学生作文中的问题能为上课做好准备,提供更加清晰的方向和规划,提高效率的同时也能让学生清楚知道自己的情况。郭同学上交作业之后,我逐字逐句地修改了她的作文,让她清楚地意识到自己的问题在哪里。犹如在大海上航行的舵手一旦找到了正确的方向,就能朝着目标快速行驶。


tiffany 写作批改.png 


郭同学除了有一些比较基础性的错误的,还有几个比较关键的问题:

1. 论点的合理性以及论述内容的逻辑和连贯性需要加强;

2. 会出现词的使用不准确或者词组搭配不恰当、不地道的情况;

3. 句型的灵活性和复杂性方面也需提高。

 

03

对症下药 加强训练


郭同学虽然在国外生活了很久,但是对于考试的一些技巧不是很擅长,比如Grammatical range方面就比较薄弱。官方评分标准中明确提出要求,想要获得更高分数的学生需要在这方面多下功夫。但是由于郭同学剩下学习的时间比较短,所以我采用了快、准、狠的方式,直接针对应试技巧来训练她的写作。

 

我让郭同学熟练应用我之前专门归纳出来的短语清单和比较实用的高分语法结构和句型,主要是针对用词和句子表达的问题。在平时写作中如果能够熟练准确地应用这几份材料,那在写作上就能很好地体现优势。


高级用词用上_副本.jpg

考前将我的ppt复习遍_副本.jpg  


04

好记性不如烂笔头


和郭同学上课时候,我在课上会通过边讲边练的方式,这样在课上就能发现并解决一部分具体的写作问题。郭同学的上课内容以大作文为主,所以是重点训练并解决前面所总结的3个问题。

 

上课过程中,郭同学对于某些陌生话题的观点构思用时还是有点长的,论述内容展开也会有点局限。我带着她一道一道题目地把论述过程都过一遍,查漏补缺,针对不熟悉的话题也能积累一些论点,并且拓展论述内容。

 

作为一个学霸都如此谦虚努力,真的让人由衷赞赏,看看她的笔记就知道她有多认真了。好记性不如烂笔头,量的积累才有质的飞跃。

郭同学 作业采用.png

 郭同学 作业采用2.png


在这么一番讲解之后,郭同学表示自己终于对如何取得7分写作有了信心。

 

05

高作业完


获得高分的学生都有个共性,那就是作业完成度很高。

 

要提高成绩是不能只依赖上课的,课下作业完成的数量和质量也至关重要,课下的练习应该占到整个学习过程的60%。有些学生比较缺乏实践规划能力或者学习动力就需要老师督促。不过郭同学在作业完成方面还是让我很省心的,布置的任务基本都能很认真地完成。针对她的情况,课后的练习任务主要分为几个方面:

 

1. 阅读范文,分析范文的写作思路和内容,保证有一定的输入量。

2. 积累好不同话题的词组搭配,提高用词的准确性。

3. 写作练习中正确应用课上所讲的高分复杂句型。

 

06

保持高输入量


像大多数学生一样,郭同学也会面临一个同样的问题,就是阅读当中能看懂的词想不到去运用它。

 

其实日常生活中积累也是很重要,只有保障大量的输入才有输出。正所谓 “博观而约取,厚积而薄发。”作为老师更是如此,我每天也有在坚持阅读打卡,吸收更多的知识。我在写作方面会很快,就算看到是新题,我也可以在短时间内构思好一篇完整的文章。但是我在阅读方面却会慢下来,我会慢慢欣赏文章,并将从中摘抄下很多有意思高级词,下次让学生运用在写作中。在我的多次提醒之后,郭同学也慢慢学会在阅读的过程中积累短语了。



郭同学阅读积累 翻译文章训练用词和句子表达能力.png


07

温柔刀战术


大多数学生,甚至包括原本写作水平就有6.5分的学生来说都很难发现自己的写作问题在于哪里,该如何才能突破原有的水平和分数。所以让专业的老师针对作业进行分析和点评是非常有必要的。

 

通过第一阶段的授课过程,郭同学已经基本知道要重点改进的方面了。在第二个练习写作的过程中,针对论点和论述内容方面的问题其实已经有了很大的改善,甚至句型的灵活性和复杂性也提高了很多。但是用词和词组搭配的准确性方面就需要通过第三个阶段再次进行细致的纠正了。

 

虽然我一直被学生称为温柔的代名词,但是在这种情况下,我都会很直接了当地指出郭同学的问题,因为这样对她才更有好处。就像deteriorate这个连接词的错误郭同学在上一次的考试中也用错了,我毫不客气指出后,郭同学这回终于知道不能这么用了。

 

作业改错.png


在长达差不多一个月的学习后,郭同学的写作课程结束了,但她在课程结束后并没有将最后一次写作给我。在考试前几天的周末,我还是提醒她写2篇作文给我批改,尽量让她在考试之前能够保证更高的准确性。


提醒写作_.jpg 


尽管时间窘迫,但是每天保持持续高输入与高输出,多写多练就是王道。在这方面我一直都很坚持,就算是春节期间也不会放过要交作业的学生。虽然被大家送了个“温柔刀”称号,但我还是觉得还蛮贴切的。


08

考前调整好心态


对于考试,哪怕是这位女学霸也是会感到紧张。但看着平时练习比较充分,问题也逐渐改正过来了,我对她出分还是比较有信心的。考前有紧张感是比较正常的,郭同学的抗压能力不错,还是能够把紧张感控制在合理的范围内,而且考试时投入到做题的过程中就好了。

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考完试后郭同学和我分享了大概的发挥情况,她不但写作速度很快,还“活学活用”,把前两天作业中改正过来的短语都用上了。


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09

最终出分 收获成功


最后,郭同学取得了写作7分的成绩,成为了那千分之一佼佼者!看到总分8分的好成绩后郭同学很激动,还打趣说可以烧书了。烧了多可惜,把不用的书都给我吧,后面有需要的同学可以二次利用女学霸的书来沾沾福气哦~

 

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最后郭同学还分享了机考的心得,有想要考的同学也可以参考下哦~

 

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雅思并不是一个智力考试,它检验的是考生否能够踏踏实实地学习、是否能够不断地积累、是否能够在失败之后调整心态,继续朝着目标前进。如果能对症下药,保证输入与输出量,保持良好心态那么成为千分之一,就是你将会收获的答案。



写作授课老师


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Tiffany

授课科目: IELTS/ TOEFL  6500+小时教学经验

行业经验:5年教学经验,教学效果佳,提分快,曾教出众多雅思和托福单科高分学员

教学特点:1. 擅长把教学内容阶段化和简单化,循序渐进帮助学生提高英语水平。

2. 针对性教学,能快速找到学生的问题,并有效帮助不同水平的学生进行提高和突破。

3. 教学成果显著。独创“写作四步教学法”,雅思和托福写作高分学生层出不穷,被学生誉为写作提分最靠谱的老师。


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